Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Центр образования «Наследие»
Принято педагогическим
Утверждено приказом
советом, протокол № 13
от 28.01.2021 г
директора МБОУ ЦО «Наследие»
от 28.01.2021г. № 10-од
Э.Г. Фархутдинов
Отчет о результатах самообследования за 2021 год
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Центр образования «Наследие»
2021 г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Наследие»
(МБОУ ЦО «Наследие») по адресу:
623084,Свердловская область, Нижнесергинский район, с.Шокурово.ул.Комсомольская,1а
623078,Свердловская область, Нижнесергинский район, д.Уфа-Шигири,ул.Рассветная,15
623080,Свердловская область, Нижнесергинский район, д.Урмикеево,ул.Школьная,3
623089,Свердловская область, Нижнесергинский район, с.Акбаш,ул.Школьная,5
Основным видом деятельности МБОУ ЦО «Наследие» (далее – Школа) является
реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего
общего образования в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г.
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Предметом деятельности Учреждения является реализация права на получение
общедоступного и бесплатного начального, основного общего и среднего общего образования в
интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечение охраны, укрепления здоровья
обучающихся; создание благоприятных условий для разностороннего развития личности.
I. Особенности управления образовательной организацией
Школа самостоятельна в формировании своей структуры. Управление Школой
осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными
правовыми актами, действующими на территории Свердловской области и Нижнесергинского
муниципального района, Уставом Школы на основе сочетания принципов единоначалия и
коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Школы является директор, который осуществляет
текущее руководство деятельностью Школой. Коллегиальными органами управления Школы
являются:
- Общее собрание работников Учреждения;
- Педагогический совет;
- Совет старшеклассников;
- Совет родителей.
Деятельность коллегиальных органов управления регламентируется Уставом и
соответствующими локальными нормативными актами.
В Школе функционирует методический совет – цель, которого, совершенствование
методического и профессионального мастерства педагогических работников, организация
взаимопомощи для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию учащихся,
стимулирование творческой инициативы, разработка современных требований к обучению и
воспитанию детей.
Педагогический состав формируется в соответствии со штатным расписанием.
Школа работает по согласованному и утвержденному плану работы на учебный год.
Все мероприятия проводятся в пределах своей компетенции в соответствии с
законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим Уставом.
Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема
обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок промежуточной
аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления
обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений
между Школой и обучающимися и (или) родителями (законными представителями)
несовершеннолетних обучающихся. При принятии локальных нормативных актов,
затрагивающих права обучающихся и работников Школы, учитывается мнение Совета
старшеклассников, Совета родителей, а также в порядке ив случаях, которые предусмотрены
трудовым законодательством, представительного органа работников.
Деятельность Школы регламентируется:
– приказами и распоряжениями директора Школы;
– должностными инструкциями;
– коллективным договором;
– положениями;
– инструкциями, в том числе, по охране труда и технике безопасности;
– правилами.
Выводы и рекомендации:
Структура МБОУ ЦО «Наследие» и система управления достаточны и эффективны для
обеспечения выполнения функций Учреждения в сфере общего образования в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации. Собственная нормативная и
организационно-распорядительная
документация
соответствует
действующему
законодательству РФ.
II. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МБОУ ЦО «Наследие» ведется в соответствии с
документами: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», ФК ГОС основного и среднего общего образования, ФГОС начального и основного
общего образования, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», Устава МБОУ ЦО
«Наследие».
В соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности в 2020 году
школа реализовывала основные общеобразовательные программы:
Основная образовательная программа начального общего образования;
Основная образовательная программа основного общего образования;
Основная образовательная программа среднего общего образования.
Данные контингента обучающихся за 2021 год: Акбаш
Показатель
Количество обучающихся
на 01.01.2021г.
Количество обучающихся
на 31.12.2021г.
Уровень общего образования
Начальное
Основное
Среднее
ОО
ОО
ОО
29
32
2
31
35
4
Итого
63
70
Данные контингента обучающихся за 2021 год:Уфа-Шигири
Показатель
Количество обучающихся
на 01.01.2021г.
Количество обучающихся
на 31.12.2021г.
Уровень общего образования
Начальное
Основное
Среднее
ОО
ОО
ОО
30
43
0
28
44
0
Итого
73
72
Данные контингента обучающихся за 2021год: Шокурово
Показатель
Количество обучающихся
на 01.01.2021г.
Количество обучающихся
на 31.12.2021г.
Уровень общего образования
Начальное
Основное
Среднее
ОО
ОО
ОО
16
21
0
14
21
Итого
37
0
35
Данные контингента обучающихся за 2021 год:Урмикеево
Показатель
Количество обучающихся
на 01.01.2021г.
Количество обучающихся
на 31.12.2021г.
Уровень общего образования
Начальное
Основное
Среднее
ОО
ОО
ОО
28
37
0
25
32
0
Итого
65
57
Сохранению контингента способствует использование педагогами дифференцированного
подхода в обучении и педагогическое сопровождение учащихся, которые испытывают трудности
вобучении.
Прием обучающихся в школу осуществляется на основании соответствующих локальных
актов по заявлению родителей, без предварительного тестирования.
Обучение в 2021году в 1-4 классах осуществлялось в соответствии с ФГОС НОО, в 5-11 классах
– ФГОС ООО, ФГОС СОО
Продолжительность учебной недели
5-дневная учебная неделя;
Продолжительность учебной недели 6-дневная учебная неделя/ Шокурово;
Количество занятий в день (минимальное и максимальное) для каждого уровня
Количество занятий в день (минимальное и максимальное) для каждого уровня
НОО: минимальное - 4урока, максимальное -5 уроков;
ООО: минимальное - 5 уроков, максимальное - 7уроков;
СОО: минимальное - 6 уроков, максимальное – 7 уроков.
Продолжительность уроков (мин.) 40 минут.
В 1 классе ступенчатый режим: 1,2 четверти - 35 минут; 3,4 четверти - 40 минут.
Продолжительность перемен (минимальная, максимальная) минимальная - 10 минут;
максимальная - 20минут.
Продолжительность учебного года:
33 недели для обучающихся 1 класса, дополнительные каникулы в феврале;
34 недели для обучающихся 2-4 классов, 9 и 11классов;
не более 35 недель для обучающихся 5-8, 10 классов.
Продолжительность каникул в течение учебного года 30 календарных дней.
Воспитательная работа и внеурочная деятельность
Усилия администрации и педагогического коллектива МБОУ ЦО «Наследие» были
направлены на совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию
нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Воспитательная работа школы в 2021 году велась в соответствии с планом воспитательной
работы, внеурочной деятельности образовательной организации. Деятельность была направлена
на формирование и развитие духовно-нравственных качеств личности, обеспечение организации
внеурочной деятельности учащихся в рамках ФГОС. Исходя из цели и задач воспитательной
работы, были определены приоритетные направления воспитательной деятельности:
Общекультурное (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к
культурному наследию, экологическое воспитание)
Общеинтеллектуальное (популяризация научных знаний, проектная деятельность)
Духовно-нравственное (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание)
Спортивно-оздоровительное (физическое воспитание и формирование культуры здоровья,
безопасность жизнедеятельности)
Социальное (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого
отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору
профессии)
Основной
задачей
гражданско-патриотического
воспитания учащихся
является
формирование и развитие личности, обладающей качеством гражданина-патриота Родины,
имеющую активную гражданскую позицию. В этом направлении работали классные
руководители, педагоги-организаторы внеурочной деятельности, педагоги-предметники,
администрация. В рамках гражданско-патриотического воспитания были проведены
традиционные смотры строя и песни по уровням образования, уроки мужества и классные часы
«Герои Отечества», «Защитники Отечества», «Никто не забыт, ничто не забыто», общешкольный
классный час «День Космонавтики» и другие.
В рамках общеинтеллектуального и духовно-нравственного направлений воспитательной
работы проводились тематические классные часы «Основы духовно-нравственной культуры
народов России», «Уроки нравственности», «Школа вежливых ребят», «Долг. Честь. Совесть»,
«Правила дружбы», «Привычка и воля», предметные недели, олимпиады, конкурсы и
викторины. Традиционными стали мероприятия, посвящённые общероссийским праздникам,
концерты, литературные конкурсы, тематические конкурсы рисунков.
В МБОУ ЦО «Наследие» регулярно проводились спортивно-оздоровительные мероприятия,
направленные на физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность
жизнедеятельности школьников. Классные часы «Мой режим дня», «В здоровом теле –
здоровый дух», «Правильное питание – залог здоровья», «Мы против вредных привычек», дни
здоровья направлены на формирование здорового образа жизни школьников. Ребята принимали
активное участие в школьных и муниципальных этапах туристического слёта, спортивных
мероприятий по волейболу, баскетболу, лыжным гонкам, лёгкой атлетике, становились
призёрами соревнований.
В соответствии с ФГОС основная задача, стоящая перед педагогическим коллективом, –
это создание условий для становления социальных качеств личности: гражданственности,
уважения к закону, социальной активности, ответственности. Данная задача выполнялась на
основе активизации работы школьного самоуправления, организации дежурства классов по
школе. Силами учащихся организован и проведён «День самоуправления», концерт ко Дню
Учителя. Проведен ряд классных часов и мероприятий, способствующих воспитанию
трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовке к
сознательному выбору профессии. В летние каникулы была организована работа трудового
отряда, где учащиеся могли совмещать трудовую деятельность с развлекательными и
спортивными мероприятиями.
Развитие профилактической деятельности в ОУ, направлено на минимизацию уровня
вовлеченности в рискованные виды поведения обучающихся. В 2021 году в ОУ с учащимися,
родителями и педагогами проводилась диагностическая, информационно-просветительская,
консультативная работа по профилактике безнадзорности и правонарушений. ОУ осуществляло
взаимодействие с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних, с отделом полиции. Советы профилактики
правонарушений проводились 1 раз в четверть. Анализ работы показал, что нарушений
правопорядка обучающимися МБОУ ЦО «Наследие» не выявлено.
На основе проведенного анализа в МБОУ ЦО «Наследие» выбрана смешанная модель
организации внеурочной деятельности на базе школы (отдельные направления) и внешних
учреждений. Смешанная модель внеурочной деятельности является оптимальной, т.к. школа
заинтересована в сохранении и развитии традиционных связей с учреждениями дополнительного
образования. В условиях смешанной модели в МБОУ ЦО «Наследие» организована внеурочная
деятельность с опорой на собственные ресурсы и возможность воплощения задач
воспитательной работы за счет других учреждений, на основе чего и разработан механизм
взаимодействия, отвечающий потребностям реализации программ внеурочной деятельности.
Содержательным наполнением смешанной модели внеурочной деятельности выступают
разнообразные занятия как на базе кабинетов и спортивного зала школы, так и на базе
учреждения культуры с. Акбаш. Внеурочная деятельность учащихся 1 – 4 классов, осваивающих
ФГОС НОО, учащихся 5 – 11 классов, осваивающих ФГОС ООО, ФГОС СОО, объединяет все
виды развития личности школьников, в которых возможно и целесообразно решение задач
духовно- нравственного воспитания и развития младших школьников и решение задач
воспитания и социализации учащихся на уровне основного общего образования. Занятость
учащихся во внеурочной деятельности остается стабильным – средний показатель по школе 80
%учащихся.
Координирующую роль в организации внеурочной деятельности выполняет, как правило,
классный руководитель, который взаимодействует с педагогическими работниками, организует
систему отношений через разнообразные формы воспитательной деятельности коллектива, в том
числе через органы самоуправления, обеспечивает внеурочную деятельность обучающихся в
соответствии с их выбором.
Внеурочная деятельность.
Внеурочная деятельность по учебным предметам ООП НОО, ООП ООО, осуществляется по
выбранным учащимися курсам ВУД в целях формирования, прежде всего, таких групп планируемых
результатов освоения ООП НОО, ООП ООО, как личностные и метапредметные результаты.
Организационное обеспечение учебной деятельности включает совокупность мер, направленных на
оптимальное использование трудовых, информационных, социально-психологических, коммуникативных
и других ресурсов для достижения учащихся максимально возможных результатов образовательной
деятельности.
Организационное обеспечение учебной деятельности во ВУД реализуется в следующих формах:
- проектно-исследовательской деятельности;
-индивидуально-группового сопровождения учащихся;
-сопровождение индивидуальных образовательных программ (индивидуальных образовательных
маршрутов) учащихся.
Педагогическое сопровождение учащихся осуществляется в рамках ВУД в следующих формах:
психолого-педагогического консультирования, развивающих ситуаций, ситуационно-ролевых игр,
кружков.
Обеспечение благополучия учащихся в пространстве образовательной организации включает:
- совокупность мероприятий по рационализации и оптимизации образовательной деятельности
(уроков, внеурочной деятельности), использование здоровьесберегающих практик осуществления
образовательной деятельности;
- профилактику различного рода зависимостей:
-развитие представлений учащихся о ценности здоровья, важности и необходимости бережного
отношения к нему;
-расширение знаний учащихся о правилах здорового образа жизни;
-формирование умений оценивать ситуацию и противостоять негативному давлению со стороны
окружающих.
Обеспечение благополучия учащихся в пространстве образовательной организации осуществляется
в следующих формах: реализация ГТО, проведение спортивных соревнований и праздников школьной
спартакиады, спортивных секций, Дня защиты детей, месячников по противопожарной безопасности и ГО
ЧС, месячников безопасности дорожного движения, социальных акций.
Воспитательные мероприятия реализуются на уровне МБОУ ЦО «Наследие» и классов.
Организатором на уровне школы – заместитель директора по УВР, педагог - организатор, на уровне класса
- классный руководитель. Для реализации мероприятий привлекаются социальные партнеры (Дом
культуры села, ФАП, музыкальная школа г.Михайловска, Дом творчества г.Михайловска, МУ
«Спорткомитет» г.Михайловска, Многопрофильный техникум г.Михайловска), родители (законные
представители) и направлены на формирование мотивов и ценностей у учащихся:
- в сфере отношений к России как к Отечеству
-приобщение учащихся к культурным ценностям своего народа, своей этнической и
социокультурной группы, базовым национальным ценностям российского общества,
общечеловеческим ценностям;
- в сфере трудовых отношений и выбора будущей профессии, осуществляется через организацию
образовательных экскурсий, сотрудничество в рамках социального партнерства с предприятиями и
организациями г.Михайловска, совместную деятельность учащихся с родителями (законными
представителями), информирование учащихся об особенностях различных сфер профессиональной
деятельности, использование средств психолого- педагогической поддержки учащихся.
Направления внеурочной деятельности
Направление
Спортивнооздоровительное
Формы ВУД
«Здоровый образ жизни»
- «Акробатика для всех», «Спортивный час», «Спортивная игра»,
«Гимнастика», «Уроки здоровья».
- школьная спартакиада
- классные часы
- уроки здоровья
- спортивные соревнования, эстафеты
Общекультурное
направление
«Родное слово»
- кружки «Хоровое пение», «Веселые нотки», «Веселый
английский», «Речь и культура общения»,
«Танцевальный»,
«Хореография».
- конкурсы
- выставки
- фестивали
- вечера
- экскурсии
- посещение музеев и театров
Общеинтеллектуальное - кружки «Построй свою историю», «Робототехника», «Лего»,
«Робот «Lego EV3»,
«Занимательный татарский»,
направление
«Занимательный
английский»,
«Алифба»,
«Шахматы»,
«Комплексные работы с текстом», «Родное слово».
- конкурсы и мероприятия по плану воспитательной работы в
школе и на уровне района, и на уровне области.
- научно-познавательная и проектная деятельность
Духовно-нравственное
«Уроки нравственности»
«Занимательный английский»
«Правила дорожного движения»
«Математический практикум»
«Загадки истории и современности»
- «Азбука нравственности», «Изучаем край родной»,
- «День вежливости», «День добра и милосердия»,
- посещение мечети
- встречи с жителями села, с ветеранами, поэтами
- занятия в школьном музее
- посещение музеев.
Социальное
направление
«Риторика»
- кружки: «Личная безопасность ребенка», «Правила дорожного
движения»,
- тематические классные часы
- выставки поделок и детского творчества
- встречи с представителями разных профессий
Результаты внеурочной деятельности
Для мониторинга и учета образовательных результатов ВУД используется
педагогический инструментарий.
Часы внеурочной деятельности реализуются в течение учебной недели, в период
выходные дни.
Учет занятости учащихся во внеурочное время, в том числе учет посещения занятий
деятельности, спортивных секциях, музыкальных школах и др., осуществляется
руководителями.
План- сетка курсов внеурочной деятельности МБОУ ЦО «Наследие» д.Урмикеево
№
Название курса ВУД
Направление
Классы
1
Шахматы
1-2
общеинтеллектуальное
2
Робот«Lego EV3»
3-4
3
ЛЕГО:«Построй свою
1-2
историю»
4
Занимательный
1
английский
5
Занимательный
1
татарский
6
Акробатика для всех
спортивно-оздоровительное
2-4
Азбука нравственности Духовно-нравственное
7
2,3
№
1
2
3
4
5
6
Название курса ВУД
Вычислительная
математика
Занимательная химия
Трудности освоения
русского языка
Мир биологии
Текстовые задачи по
математике
Пионербол
Направление
общеинтеллектуальное
Классы
6
8
9
8
9
5-6
Спортивно-оздоровительное
План- сетка курсов внеурочной деятельности МБОУ ЦО «Наследие» с.Акбаш
№
1
2
3
4
5
Название курса ВУД
Шахматы
Робототехника
Робототехника
Робототехника
Изучаем край родной
6
Спортивная игра
Личная безопасность
ребенка
Танцевальный
7
8
№
1
2
Название курса ВУД
Робототехника
Робототехника
Направление
общеинтеллектуальное
Классы
1-4
1
2-3
4
духовно-нравственное
1-4
спортивно-оздоровительное
социальное
2-4
2,3
общекультурное
Направление
общеинтеллектуальное
3-4
Классы
5-6
7-8
психологоканикул, в
внеурочной
классными
3
4
5
6
Спортивная игра
«Волейбол»
Танцевальный
Телестудия
Сад и огород своими
руками
спортивно-оздоровительное
5-6-7
8
общекультурное
6-7
5-6
План- сетка курсов внеурочной деятельности МБОУ ЦО «Наследие» д. Уфа-Шигири
№
1
2
3
общеинтеллектуальное
Классы
1
2
2
общекультурное
4
4
Направление
социальное
Классы
5
2
3
4
5
Название курса ВУД
«Правила дорожного
движения»
«Родное слово»
«Краеведение»
«Хореография»
«Экология»
духовно-нравственное
общекультурное
5-7
6
6
8
№
Название курса ВУД
Направление
Классы
1
2
3
«Хореография»
«Риторика»
социальное
общекультурное
общеинтеллектуальное
5
7-8
4
5
№
1
4
5
6
7
Название курса ВУД
«Уроки здоровья»
«Гимнастика»
«Занимательный
английский»
«Хочу учиться»
«Хореография»
Направление
спортивно-оздоровительное
«Правила дорожного
движения»
«Родное слово»
«Математический
практикум»
«Загадки истории и
современности»
«Здоровый образ
жизни»
5
5-6
9
6
спортивно-оздоровительный
8
План- сетка курсов внеурочной деятельности МБОУ ЦО «Наследие» с.Шокурово
№ Ф.И.О
Классы
Название
Направления
1
Аптрахманова
Илюза 5-9
Математическая
общеинтеллектуальное
Раисовна
грамотность
2
Аптрахманов
Василь 2,3
Личная
социальное
Касимович
безопасность
ребенка
3
4
Робототехника
общеинтеллектуальное
4
1-9
Спортивный час
Спортивнооздоровительное
5
Хусаинова
Лилия 5-6
Веселый
Общекультурное
Миниахсяновна
английский
6
1
Английский
для Общекультурное
начинающих
7
Балеевских
Инзиля 7-9
Юный краевед
Социальное
Идрисовна
8
Ахматова Галия Нигаевна
7-8
Речь и культура Общекультурное
общения
9
Вахитова
Гульнара 1
Алифба
общеинтеллектуальное
Гизатовна
10 Вахитова
Гульнара 5
Грамматика
общеинтеллектуальное
Гизатовна
родного языка
11
6
Грамматика
общеинтеллектуальное
родного языка
12 Курманова
Айзирак 2,3
В мире книг
Общекультурное
Байтулловна
13 Хасанова Альфия Гияжиевна 1,4
В мире книг
Общекультурное
14
Сунгатова
Ильгизовна
Эльмира 4-9
15
Гимранова Регина Ринатовна 5-9
История Урала
Социальное
Читательская
грамотность
Социальное
МБОУ ЦО «Наследие» стремится создать такую инфраструктуру полезной занятости учащихся
во второй половине дня, которая способствовала бы обеспечению удовлетворения их личных
потребностей. Дети идут на занятия по выбору в зависимости от своих интересов. Для ребенка
создается особое образовательное пространство, позволяющее развивать собственные интересы,
успешно проходить социализацию на новом жизненном этапе, осваивать культурные нормы и
ценности.
VI. Качество предоставления услуг
Образовательная стратегия МБОУ ЦО «Наследие» направлена на формирование как
интеллектуального и нравственного облика выпускника, способного активно и в полной мере
реализовать свой творческий и созидательный потенциал в информационном обществе. В школе
реализуются учебные планы начального общего образования, основного общего образования и
среднего общего образования.
О качестве образования в школе свидетельствуют следующие факты:
По результатам итоговой и промежуточной аттестации можно судить насколько продуктивным
было обучение. Важным показателем результатов качественного образования учащихся является
показатель повышенного уровня обученности. Одно из основных направлений деятельности
школы: создание условий для повышения качества образования. Все обучающиеся освоили
учебные программы.
Анализ государственной итоговой аттестации в МБОУ ЦО «Наследие»
(за курс средней школы)
Педагогическим советом к ЕГЭ допущена выпускница 11 класса.
Афлатанова Яна успешно прошла государственную итоговую аттестацию в основной период.
Показатель среднего балла по русскому языку составил 90 баллов. Показатель по математике
профильного уровня 74 балла. Выпускница успешно сдала предмет по выбору.
Анализ государственной итоговой аттестации в МБОУ ЦО «Наследие»
(за курс основной школы)
Одним из направлений учебно-воспитательной работы является подготовка учащихся 9 класса к
государственной (итоговой) аттестации. В соответствии с планом внутришкольного контроля,
планом подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 кл., в целях качественной
подготовки к сдаче выпускных экзаменов учащимися школы в 2021 году
коллективом школы была проведена следующая работа:
- сформирована нормативно-правовая база ГИА
- учащиеся 9 кл. успешно сдали итоговое собеседование по русскому языку
«Итоговое собеседование по русскому языку» , допущены к ГИА
- проведено общешкольное родительское собрание, классные родительские собрания в 9 кл.,
где рассматривались вопросы подготовки к государственной (итоговой) аттестации, нормативно-правовая база ГИА,
вопросы посещаемости учебных занятий и успеваемости учащихся 9кл.;
-оформлены информационные стенды "Итоговая аттестация 2021".
- проведены консультации и индивидуальные занятия по предметам
К государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ в 9 классе были допущены все учащиеся.
Аттестаты получили все выпускники 9 класса.
Результаты ОГЭ/Урмикеево
Предмет
Русский язык
Математика
Количество
выпускников
11
11
Средний
балл/оценка
23
10
Минимальный
балл
15
8
Максимальный
балл
28
15
Минимальный
балл
21
9
Максимальный
балл
31
24
Результаты ОГЭ/Акбаш
Предмет
Русский язык
Математика
Количество
выпускников
8
8
Средний
балл/оценка
25
14
Результаты ОГЭ/Уфа-Шигири
Предмет
Русский язык
Математика
Количество
выпускников
4
4
Средний
балл/оценка
20
10
Минимальный
балл
15
8
Максимальный
балл
28
11
Результаты ОГЭ/Шокурово
Предмет
Количество
Средний
Минимальный
Максимальный
выпускников
балл/оценка
балл
балл
Русский язык
6
24
21
25
Математика
6
11
8
14
В целях подготовки обучающихся к ГИА был продуман ряд мер по повышению качества предметной
подготовки: учителя - предметник были ознакомлены с кодификаторами элементов содержания по
предметам, спецификацией КИМов по предметам, системой оценивания экзаменационных работ и с
демонстрационными вариантами. В течение учебного года осуществлялся контроль за состоянием
преподавания предметов. Для контроля использовались материалы демонстрационных вариантов по
предметам. В течение учебного года были проведены ДКР и репетиционное тестирование в 9 и 11 классах
Учебные программы по предметам выполнены полностью в теоретической и практической частях.
В течение учебного года проводились консультации для учащихся 9 и 11 классов и элективные курсы
для учащихся 10 и 11 классов по обязательным предметам и предметам по выбору в целях повышения
качества знаний и подготовки к ГИА.
В 9 и 11 классах ответственным за подготовку к ГИА проведены классные и родительские собрания
по вопросам ГИА. Также ответственным по вопросам ГИА подготовлена база данных выпускников).
Государственная итоговая аттестация показала, что выпускники 9 класса в целом успешно справились
с экзаменами по общеобразовательным предметам, преодолев минимальный порог.
Все результаты экзаменов доведены до сведения выпускников и их родителей.
Школа принимает участие в круглогодичной олимпиаде. В октябре - ноябре проводятся
школьные олимпиады по математике, истории, обществознанию, биологии, русскому языку, родному
языку, английскому языку.
Работа с талантливыми учениками проводится через внеклассную работу, работу кружков, через участие
учеников в творческих и интеллектуальных конкурсах, спортивных соревнования.
Учащиеся школы являются участниками и призерами конкурсов различного уровня.
Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах/Уфа-Шигири
%, от кол-ва обуча-ся
кол-во победитей и призеров
20
2
кол-во победитей и призеров
0
участников олимп.
кол-во уч-в с ОВЗ
0
15
% участ
50
всего обуча-ся
уч.олимп
3
73
общ кол-во обуча-ся
6
кол-во уч-в с ОВЗ
0
кол-во победитей и призеров
% участ
31
9 -11 кл
0
уч.олимп
кол-во уч-в с ОВЗ
кол-во победитей и призеров
0
7
% участ
31
общ кол-во обуча-ся
уч.олимп
5
2
22
общ кол-во обуча-ся
16
0
кол-во уч-в с ОВЗ
кол-во победитей и призеров
уч.олимп
% участ
0
0
7- 8 кл
5 -6кл
0
общ кол-во обуча-ся
0
4 кл
Информационная справка о проведении школьного этапа всероссийской
олимпиады
школьников
в МБОУ ЦО «Наследие» 2021 году
В результате участия обучающихся МБОУ ЦО «Наследие» в школьном этапе
Всероссийской олимпиады школьников в 2021 году было занято 2 призовых и победных мест по
предметам школьного курса 4-9 классов, это 15% обучающихся 4-9 классов. В муниципальном
этапе Всероссийской олимпиады школьников поучаствовали 0 человек.
Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах./Шокурово
участников олимп.
%, от кол-ва обуча-ся
кол-во победитей и призеров
20
1
% участ
0
7
уч.олимп
0
всего обуча-ся
общ кол-во обуча-ся
0
35
кол-во победитей и призеров
1
кол-во победитей и призеров
кол-во уч-в с ОВЗ
1
0
% участ
63
кол-во уч-в с ОВЗ
уч.олимп
7
0
общ кол-во обуча-ся
9 -11 кл
0
11
% участ
0
кол-во уч-в с ОВЗ
кол-во победитей и призеров
уч.олимп
0
0
общ кол-во обуча-ся
0
0
кол-во уч-в с ОВЗ
кол-во победитей и призеров
уч.олимп
% участ
0
0
7- 8 кл
5 -6кл
0
общ кол-во обуча-ся
0
4 кл
Информационная справка о проведении школьного этапа всероссийской
олимпиады
школьников
в МБОУ ЦО «Наследие» 2020-2021 учебномгоду
В результате участия обучающихся МБОУ ЦО «Наследие» в школьном этапе Всероссийской
олимпиады школьников в 2021году было занято 15 призовых и победных мест по предметам школьного
курса 4-11 классов, это 47 % обучающихся 4-11 классов. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады
школьников поучаствовали 2 человека, это 12% от общего количества победителей и призёров школьного
этапа Всероссийской олимпиады школьников. Из участвовавших обучающихся в муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады школьников 1 занял призовое место – это Екимова К. по обществознанию.
Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах./ Урмикеево
участников олимп.
%, от кол-ва обуча-ся
кол-во победитей и призеров
10
23
4
% участ
0
всего обуча-ся
уч.олимп
0
43
общ кол-во обуча-ся
11
кол-во победитей и призеров
кол-во победитей и призеров
2
0
кол-во уч-в с ОВЗ
0
кол-во уч-в с ОВЗ
% участ
33
0
уч.олимп
кол-во уч-в с ОВЗ
кол-во победитей и призеров
0
4
% участ
21
общ кол-во обуча-ся
уч.олимп
3
9 -11 кл
1
12
общ кол-во обуча-ся
7- 8 кл
1
14
кол-во уч-в с ОВЗ
кол-во победитей и призеров
уч.олимп
% участ
3
50
5 -6 кл
0
общ кол-во обуча-ся
6
4 кл
Информационная справка о проведении школьного этапа всероссийской
олимпиады
школьников
в МБОУ ЦО «Наследие» 2020-2021 учебном году
В результате участия обучающихся МБОУ ЦО «Наследие» в школьном этапе Всероссийской
олимпиады школьников в 2021 году было занято 4 призовых и победных мест по предметам школьного
курса 4-9 классов, это 23 % обучающихся 4-9 классов. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады
школьников не участвовали.
Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах./ Акбаш
кол-во победитей и призеров
3
кол-во победитей и призеров
кол-во уч-в с ОВЗ
0
5
% участ
69
%, от кол-ва обуча-ся
уч.олимп
9
54
общ кол-во обуча-ся
13
участников олимп.
кол-во победитей и призеров
2
38
кол-во уч-в с ОВЗ
0
всего обуча-ся
% участ
69
70
уч.олимп
кол-во уч-в с ОВЗ
кол-во победитей и призеров
0
9
% участ
66
общ кол-во обуча-ся
уч.олимп
8
9 -11 кл
0
13
общ кол-во обуча-ся
7- 8 кл
0
12
кол-во уч-в с ОВЗ
кол-во победитей и призеров
уч.олимп
% участ
4
100
5 -6 кл
0
общ кол-во обуча-ся
4
4 кл
Информационная справка о проведении школьного этапа всероссийской
олимпиады
школьников
в МБОУ ЦО «Наследие» 2020-2021 учебном году
В результате участия обучающихся МБОУ ЦО «Наследие» в школьном этапе Всероссийской
олимпиады школьников в 2021 году было занято 5 призовых и победных мест по предметам школьного
курса 4-11 классов, это 13 % обучающихся 4-9 классов. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады
школьников один победитель по биологии..
Рекомендации:
Готовить обучающихся командой педагогов. Подбирать больше дистанционных конкурсов и
олимпиад. Уделять больше внимания работе с родителями по вопросу подвоза на районные конкурсы.
Участие обучающихся в мероприятиях
(конкурсах, конференциях, круглых столах, олимпиадах и т. Д.)
МБОУ ЦО «Наследие» (Акбаш)
№
ФИО участника
(обучающегося)
Класс
ФИО
руководителя
1
Сисинбаева
Динара
Данисовна
5
Абдурахманова
Гульнара
Закеевна
2
Абдулхаев
Вильдан
Альфредович
Шагапова
Виктория
3
3
Шагапова
Виктория
Валерьевна
4
Хабибуллина
Дарья
4
5
Абдулхаев
Вильдан
4
6
Боргер Никита,
Зайнуллин
Самир,
Утяшева Юлия,
Фаскуттинова
Чулпан,
Хилалова
Гузалия,
Лыжина
Виктория
2
7
Наименование
мероприятия
Муниципальный
Литературный
онлайн-конкурс,
посвященный 115летию татарского
поэта Героя
Советского СоюзаМусы Джалиля
«Мужество остаётся
в веках…»
Абдурахманова
Фестиваль-конкурс
Гульнара
детского татарского
Закеевна
народного
творчества
Михайловского
муниципального
образования
«Халкым мирасы»
Абдурахманова
Фестиваль-конкурс
Гульнара
детского татарского
Закеевна
народного
творчества
Михайловского
муниципального
образования
«Халкым мирасы»
Утяшева Альбина Муниципальный
Закизьяновна
литературный
онлайнконкурс,посвященн
ый 115–летию
татарского поэта
Героя Советского
Союза Мусы
Джалиля
Утяшева Альбина Конкурс
Закизьяновна
декоративноприкладного
творчества
«Мастера
Урала,посвященног
о Днюнародов
Среднего Урала».
Колосова Лилия Урок цифры
Раузитовна
Уровень
(школьный,
муниципальный,
региональный,
федеральный,
международный)
муниципальный
Сроки
проведения
мероприятия,
место
проведения
Результат
2021г.
МУК «Центр
культуры и
досуга
г. Михайловск»
Диплом
II степени
муниципальный
2021г.
МУК «Центр
культуры и
досуга
г. Михайловск»
Диплом
III степени
муниципальный
2021г.
МУК «Центр
культуры и
досуга
г. Михайловск»
Диплом
III степени
муниципальный
Г.Михайловск
2021
Диплом
3 степени
муниципальный
Г.Нижние Серги
Декабрь ,2021
Федеральный
27.09.21-17.10.21 Сертификат
участника
7
8
9
10
11
Ахматов Динар,
Галямова Карина,
Кафизова Гузель,
Хайбердина
Эльмира,
Хилалов Родион,
Шабанова
Изабелла
Абдулхаев
Илсаф,
Адиуллин Риназ,
Афлатанова
Аделина,
Байрамов
Мидарис,
Василов
Тимур,
Закиров Ян,
Лыжин
Никита,
Нуреева Алсу,
Устюгова Анна
Боргер Никита,
Зайнуллин
Самир,
Утяшева Юлия,
Фаскуттинова
Чулпан,
Хилалова
Гузалия,
Лыжина
Виктория
Ахматов Динар,
Галямова Карина,
Кафизова Гузель,
Хайбердина
Эльмира,
Хилалов Родион,
Шабанова
Изабелла
Забиров Руфат
12
Галямова Карина 8
13
Кафизова Гузель
8
8
Колосова Лилия
Раузитовна
Урок цифры
Федеральный
27.09.21-17.10.21 Сертификат
участника
9
Колосова Лилия
Раузитовна
Урок цифры
Федеральный
27.09.21-17.10.21 Сертификат
участника
7
Колосова Лилия
Раузитовна
Урок цифры
Федеральный
22.11.21-12.12.21 Сертификат
участника
8
Колосова Лилия
Раузитовна
Урок цифры
Федеральный
22.11.21-12.12.21 Сертификат
участника
11
Колосова Лилия
Раузитовна
Урок цифры
Федеральный
22.11.21-12.12.21 Сертификат
участника
Абдулхаева
Альбина
Камильевна
Абдулхаева
Альбина
Камильевна
Абдулхаева
Альбина
Камильевна
14
Кафизова
Гузель
8
15
Галямова
Карина
8
Абдулхаева
Альбина
Камильевна
16
Галямова
Карина
8
Абдулхаева
Альбина
Камильевна
Конкурс чтецов
межрегиональный
«Жизнь моя звенела
в народе»
Конкурс чтецов
межрегиональный
«Жизнь моя звенела
в народе»
муниципальный
Литературны
й онлайнконкурс
«Мужество
остаётся в
веках»
областной
IV
Международ
ный
литературны
й конкурс
чтецов
«Джалиловск
ие чтения»
региональный
Поэтический
конкурс
«Поэзия без
границ:
История и
культура»
ЕкатеринбургАракаево, 2021
диплом
ЕкатеринбургАракаево, 2021
диплом
Г. Михайловск, диплом
2021
Г. Екатеринбург Диплом IIстепени
18 ноября 2021
УрГПУ, 15
декабря 2021
победитель
17
Кафизова
Гузель
8
Абдулхаева
Альбина
Камильевна
18
Лыжин Никита
9
Абдулхаева
Альбина
Камильевна
19
Хабибулина
Дарья А
5
20
Хабибулина
Дарья А
5
21
Абдулхаев
Илсаф
8
22
Устюгова Анна
8
23
Абдулхаев
Илсаф
8
24
Устюгова Анна
8
25
Валиева
Эльвина И
10
26
Галямова
Карина
8
27
Валиева
Эльвина И
10
28
Хабибулина
Дарья А
5
Валиева
Эльмира
Валериевна
Валиева
Эльмира
Валериевна
Ахкамова
Венера
Кадымовна
Ахкамова
Венера
Кадымовна
Ахкамова
Венера
Кадымовна
Ахкамова
Венера
Кадымовна
Валиева Эльмира
Валериевна
Поэтический
конкурс
«Поэзия без
границ:
История и
культура»
Всероссийска
я олимпиада
школьников
по биологии
Конкурс
«Читатель года»
Конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
Конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
Конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
региональный
УрГПУ, 15
декабря 2021
участник
муниципальный
Г. Нижние
Серьги 2021
призёр
муниципальный
ноябрь,
г.Екатеринбург
Сертификат
участника
областной
ноябрь,
г.Екатеринбург
Диплом 3
степени
областной
ноябрь,
г.Екатеринбург
Диплом 2
степени
областной
ноябрь,
г.Екатеринбург
Диплом 1
степени
Конкурс чтецов
межрегиональный
«Жизнь моя звенела
в народе»
Конкурс чтецов
межрегиональный
«Жизнь моя звенела
в народе»
Конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
Валиева Эльмира Конкурс чтецов
«Джалиловские
Валериевна
чтения»
Валиева Эльмира Конкурс
Валериевна
чтецов
«Поэзия без
границ»
Валиева
Конкурс чтецов
Эльмира
«Поэзия без
Валериевна
границ»
ЕкатеринбургАракаево, 2021
диплом
ЕкатеринбургАракаево, 2021
диплом
областной
ноябрь,
г.Екатеринбург
Диплом 2
степени
областной
ноябрь,
г.Екатеринбург
Диплом 2
степени
региональный
декабрь
г.Екатеринбург
Диплом
победителя
областной
декабрь,
г.Екатеринбург
Диплом
участника
МБОУ ЦО «Наследие» (д. Уфа-Шигири)
№
ФИО участника
(обучающегося)
Клас ФИО
с
руководителя
1
Шамшитова
Лейсан
Табрисовна
6
Исмагилова
Джамиля
Каримовна
Фестиваль «Урал
объединяет
народы»
2
Билалова
Аделина
Рафисовна
5
Исмагилова
Джамиля
Каримовна
3
Ахматов Арсен
Ринатович
7
4
Билалова Азалия
Рафисовна
7
5
Волегова Алия
Олеговна
7
6
Галимьянова
7
Надия Илфатовна
7
Гильмитдинова
Диана
Рамисовна
Исмагилов Раян
Маратович
Исмагилова
Джамиля
Каримовна
Исмагилова
Джамиля
Каримовна
Исмагилова
Джамиля
Каримовна
Исмагилова
Джамиля
Каримовна
Исмагилова
Джамиля
Каримовна
Исмагилова
Джамиля
Каримовна
8
7
7
Наименование
мероприятия
Уровень
(школьный,
муниципальный,
региональный,
федеральный,
международный)
Областной
Сроки
проведения
мероприятия,
место
проведения
Результат
Ноябрь 2021 г.
Екатеринбург
Диплом за II
место
Фестиваль «Урал
объединяет
народы»
Областной
Ноябрь 2021 г.
Екатеринбург
Диплом за II
место
Фестиваль «Урал
объединяет
народы»
Фестиваль «Урал
объединяет
народы»
Фестиваль «Урал
объединяет
народы»
Фестиваль «Урал
объединяет
народы»
Фестиваль «Урал
объединяет
народы»
Фестиваль «Урал
объединяет
народы»
Областной
Ноябрь 2021
г. Екатеринбург
Диплом за II
место
Областной
Ноябрь 2021
г. Екатеринбург
Диплом за II
место
Областной
Ноябрь 2021
г. Екатеринбург
Диплом за II
место
Областной
Ноябрь 2021
г. Екатеринбург
Диплом за II
место
Областной
Ноябрь 2021
г. Екатеринбург
Диплом за II
место
Областной
Ноябрь 2021
г. Екатеринбург
Диплом за II
место
Грамота за
3 место в
школе
9
Ахметов Тагир
Эдуардович,
Шамшитова
Ильсия,
Отабаева
Зарина
2
Сабирова Фаиза
Муфлеевна
Образовательный
Федеральный
марафон «Сказочная
Лапландия» (Учи.ру)
24.12. 2018.01.21г
10
Шамшитова
Ильсия
2
Сабирова Фаиза
Муфлеевна
Образовательный
марафон «Остров
сокровищ» (Учи.ру)
Федеральный
21.01-16.02.21
11
Шамшитова
Ильсия
2
Сабирова Фаиза
Муфлеевна
Образовательный
марафон «Поход за
знаниями» (Учи.ру)
Федеральный
12
Шамшитова
Ильсия,
Отабаева
Зарина
Алихамова
Милена,
Шамшитова
Ильсия
2
Сабирова Фаиза
Муфлеевна
Образовательный
Федеральный
марафон «Рыцарский
турнир» (Учи.ру)
21.07.202105.08..2021
Грамота за
1 место в
школе
2
Сабирова Фаиза
Муфлеевна
февраль 2021
Дипломы за
участие
3
Сабирова Фаиза
Муфлеевна
Онлайн- конкурс
Муниципальный
чтецов, посвященный
творчеству
татарского поэта,
Героя Советского
Союза Мусы
Джалиля «Мужество
остается в веках»
Конкурс рисунков на школьный
новый год
24.12.21
Грамота за
2 место в
школе
13
14
Отабаева
Зарина
Грамота за
лучший
результат в
школе
13.05.21-27.05.21 Грамота за
1 место в
школе
Конкурс поделок на
новый год
школьный
24.12.21
Грамота за
1 место в
школе
Онлайн-конкурс
«Мужество остается
в веках…»
Муниципальный
2021 год
Диплом за
участие
Онлайн-конкурс
Муниципальный
«Мужество остается
в веках…»
2021 год
Диплом II
степени
2021 год
Грамота за II
место
Конкурс открыток на Школьный
8 Марта
2021
Грамота за I
место
Алихамова Елена
Хасановна
Конкурс рисунков на Школьный
новогоднюю
тематику
24.12.2021
Грамота за 2
место
Алихамова Елена
Хасановна
Конкурс рисунков на Школьный
новогоднюю
тематику
24.12.2021
Грамота за I
место
Уровень
(школьный,
муниципальный,
региональный,
федеральный,
международный)
Муниц.
Сроки
проведения
мероприятия,
место
проведения
Результа
т
22.01.2021,
с.Акбаш
За
участие
Муниц.
22.01.2021,
с.Акбаш
Призер
Муниц.
22.01.2021,
с.Акбаш
За участие
Муниц.
22.01.2021,
с.Акбаш
Призер
Регион.
17.02.2021
За участие
Регион.
17.02.2021
За участие
Регион.
10.03.2021,
г.Екатеринбург
1 место
15
Алихамова
Милена
16
Билалова
Аделина
Рафисовна
17
Саярова Карина
Александровна
4
Музипова Ильзия
Сараевна
18
Саярова Карина
Александровна
4
Музипова Ильзия
Сараевна
Конкурс рисунков
«Армия глазами
детей»
19
Саярова Карина
Александровна
4
Музипова Ильзия
Сараевна
20
Ахметова Алия
Эдуардовна
5
21
Саярова Карина
Александровна
5
3
Музипова Ильзия
Сараевна
4
Школьный
МБОУ ЦО «Наследие» (Шокурово)
№
ФИО участника
(обучающегося)
Класс
ФИО
руководителя
Наименование
мероприятия
1
Музафаров
Музафар
7
Вахитова Г. Г.
2
Гараева Ляйсан
9
Вахитова Г. Г.
Региональный этап
олимпиады по
татарскому языку
Региональный этап
олимпиады по
татарскому языку
Региональны
й этап
олимпиады
по
татарскому
языку
Региональны
й этап
олимпиады
по
татарскому
языку
Межрегионал
ьный этап
олимпиады
по
татарскому
языку
Межрегионал
ьный этап
олимпиады
по
татарскому
языку
Конкурс
чтецов
«Туган тел»
3
Залялутдинов
Эвелина
9
Вахитова Г. Г.
4
Фатыхова
Юлиана
9
Вахитова Г. Г.
5
Гараева Ляйсан
9
Вахитова Г. Г.
6
Фатыхова
Юлиана
9
Вахитова Г. Г.
7
Музафаров
Музафар
7
Вахитова Г. Г.
8
Ахматгараева
Рената
3
Вахитова Г. Г.
9
Вахитова
Виктория
3
Вахитова Г. Г.
10
Канифова
Айгуль
8
Вахитова Г. Г.
11
Музафаров
Музафар
7
Вахитова Г. Г.
12
Аптрахманова
Диана
4
Хасанова А.Г.
13
Вяткина
Дарина
3
Хасанова А.Г.
14
Самиева
Милена
4
Хасанова А.Г.
15
Фаисканов
Денис
1
Курманова А. Б.
16
Фатыхова
Юлиана
9
Ахматова Г. Н.
17
Аптрахманова
Элиза
6
18
Самиева
Милена
6
Саматова Е. Ш.
19
Канифова
Айгуль
6
Саматова Е. Ш.
20
Гимранов
Вадим
6
Саматова Е. Ш.
21
Ахматгараева
Рената
3
Вахитова Г. Г.
22
Вахитова
Виктория
3
Вахитова Г. Г.
Саматова Е. Ш.
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Мужество
остается в
веках»
Конкурс
«Жизнь моя
песней
звенела в
народе» на
татарском
языке
Конкурс
«Жизнь моя
песней
звенела в
народе» на
татарском
языке
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
1 место
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
1 место
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
2 место
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
1 место
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
За участие
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
За участие
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
За участие
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
За участие
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
За участие
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
За участие
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
За участие
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
За участие
Муниц.
Февраль 2021,
г.Михайловск
За участие
Муниц.
Февраль 2021,
д.Аракаево
3 место
Муниц.
Февраль 2021,
д.Аракаево
За участие
23
Музафаров
Музафар
7
Вахитова Г. Г.
Конкурс
«Жизнь моя
песней
звенела в
народе» на
татарском
языке
Конкурс
«Жизнь моя
песней
звенела в
народе» на
русской
языке
Конкурс
«Жизнь моя
песней
звенела в
народе» на
русской
языке
Конкурс
«Жизнь моя
песней
звенела в
народе» на
русской
языке
Конкурс
«Жизнь моя
песней
звенела в
народе» на
русской
языке
Без тукайлы
халык
Муниц.
Февраль 2021,
д.Аракаево
1 место
24
Аптрахманова
Диана
4
Хасанова А. Г.
Муниц.
Февраль 2021,
д.Аракаево
За участие
25
Залялутдинов
Вильдан
4
Хасанова А. Г.
Муниц.
Февраль 2021,
д.Аракаево
За участие
26
Аптрахманова
Элиза
6
Саматова Е. Ш.
Муниц.
Февраль 2021,
д.Аракаево
За участие
27
Музафаров
Музафар
7
Ахматова Г.Н.
Муниц.
Февраль 2021,
д.Аракаево
1 место
28
Ахматгараева
Рената
3
Вахитова Г. Г.
Муниц.
Сертифик
ат
участника
Вахитова Г. Г.
Без тукайлы
халык
Муниц.
7
Вахитова Г. Г.
Без тукайлы
халык
Муниц.
Аптрахманова
Диана
4
Хасанова А. Г.
Без тукайлы
халык
Муниц.
32
Аптрахманова
Элиза
6
Саматова Е. Ш.
Без тукайлы
халык
Муниц.
33
Ахматгараева
Рената
3
Хасанова А. Г.
Золотая
нотка 2021
Муниц.
Апрель 2021,
Болгарский
музей заповедник
Апрель 2021,
Болгарский
музей заповедник
Апрель 2021,
Болгарский
музей заповедник
Апрель 2021,
Болгарский
музей заповедник
Апрель 2021,
Болгарский
музей заповедник
18 апреля 2021г,
п.Красноармеец
29
Вахитова
Виктория
3
30
Музафаров
Музафар
31
34
Вахитова
Виктория
3
Вахитова Г. Г.
Золотая
нотка 2021
Муниц.
35
Аптрахманова
Элиза
6
Аптрахманова И.
Р.
Золотая
нотка 2021
Муниц.
36
Музафаров
Музафар
7
Музафарова А. М.
Золотая
нотка 2021
Муниц.
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
1 место
(худ.слово
)
18 апреля 2021г, 2 место
п.Красноармеец (вокал)
18 апреля 2021г, 2 место
п.Красноармеец (худ.слово
)
18 апреля 2021г, 1 место
п.Красноармеец (танец)
37
Музафаров
Музафар
7
Музафарова А. М.
Золотая
нотка 2021
Муниц.
18 апреля 2021г, Лаурят
п.Красноармеец (танец)
18 апреля 2021г, 1 место
п.Красноармеец (худ.слово
)
21.04.2021,
2 (вокал),
г.Михайловск
1 место
(стих)
38
Музафаров
Музафар
7
Аптрахманова И.
Р.
Золотая
нотка 2021
Муниц.
39
Ахматгараева
Рената
3
Хасанова А.Г.
Муниц.
40
Вахитова
Виктория
3
Вахитова Г.Г.
41
Вяткина
Дарина
3
Курманова А.Б.
42
Вяткин Данил
1
Аптрахманова И.Р.
43
Аптрахманова
Элиза
6
Аптрахманова И.Р.
44
Музафаров
Музафар
7
Аптрахманова И.Р.
45
Фаисканов
Денис
1
Аптрахманова И.Р.
46
Сунгатов
Эльдар
2
Аптрахманова И.Р.
47
Ахматгараева
Рената
3
Хасанова А, Г.
48
Вахитова
Виктория
3
Курманова А. Б.
49
Вяткина
Дарина
3
Вахитова Г.Г.
50
Вороьтев
Сергей
3
Музафарова А.М.
Конкурс
детский
«Халкым
Мирасы
2021»
Конкурс
детский
«Халкым
Мирасы
2021»
Конкурс
детский
«Халкым
Мирасы
2021»
Конкурс
детский
«Халкым
Мирасы
2021»
Конкурс
детский
«Халкым
Мирасы
2021»
Конкурс
детский
«Халкым
Мирасы
2021»
Конкурс
детский
«Халкым
Мирасы
2021»
Конкурс
детский
«Халкым
Мирасы
2021»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Муниц.
21.04.2021,
г.Михайловск
2 (вокал,
танец)
Муниц.
21.04.2021,
г.Михайловск
2 (танец)
Муниц.
21.04.2021,
г.Михайловск
2 танец)
Муниц.
21.04.2021,
г.Михайловск
3 (вокал)
Муниц.
21.04.2021,
г.Михайловск
1 (танец,
вокал)
Муниц.
21.04.2021,
г.Михайловск
3 (танец)
Муниц.
21.04.2021,
г.Михайловск
3 (танец)
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Призер
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Призер
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Призер
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Призер
51
Музафаров
Амирхан
3
Саматова Е.Ш.
52
Охотин Илья
1
Хасанова А, Г.
53
Арсланова
Алия
1
Курманова А. Б.
54
Фаисканов
Денис
1
Курманова А. Б.
55
Вяткин Данил
1
Курманова А. Б.
56
Сунгатов
Эльдар
2
Курманова А. Б.
57
Аптрахманова
Диана
4
Хасанова А, Г.
58
Аптрахманова
Элиза
6
Вахитова Г.Г.
59
Музафаров
Музафар
7
Вахитова Г.Г.
60
Фаисканов
Денис
1
Курманова А. Б.
61
Сунгатов
Эльдар
2
Курманова А. Б.
62
Вяткин Данил
1
Хасанова А.Г.
63
Вяткина
Дарина
3
Хасанова А.Г.
64
Вахитова
Виктория
65
67
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
Конкурс
чтецов «Сей
добро – вот
жизни цель
святая!»
«Халкын
Мирасы»
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Победител
ь
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Сертифик
ат
участника
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Сертифик
ат
участника
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Сертифик
ат
участника
«Халкын
Мирасы»
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Сертифик
ат
участника
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Сертифик
ат
участника
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Призер
Регион.
25.04.2021
г.Чебоксары
Призер
Регион.
25.04.2021,
г.Чебоксары
Призер
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
3 место
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
3 место
«Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
1 место
«Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
За участие
3
Музафарова А. М. «Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
3 место
Музафаров
Музафар
7
Музафарова А. М. «Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
3 место
Вахитова
Виктория
3
Хасанова А.Г.
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
За участие
«Халкын Мирасы»
68
Вяткина
Дарина
3
Хасанова А.Г.
«Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
За участие
69
Вахитова
Виктория
3
Вахитова Г.Г.
«Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
2 место
(вокал)
70
Ахматгараева
Рената
3
Вахитова Г.Г.
«Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
71
Ахматгараева
Рената
3
Хасанова А.Г.
«Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
72
Вахитова
Виктория
3
Вахитова Г.Г.
«Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
73
Ахматгараева
Рената
3
Хасанова А.Г.
«Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
1 место
(худ.слово
)
3 место
(хореогра
фия)
2 место
(хореогра
фия)
2 место
(вокал)
74
Музафаров
Музафар
7
Музафарова А. М. «Халкын Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
1 место
(вокал)
75
Аптрахманова
Элиза
6
Вахитова Г.Г.
«Халкын
Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
3 место
(вокал)
76
Музафаров
Амирхан
Дет сад Музафарова А. М.
«Халкын
Мирасы»
Муниц.
Апрель 2021,
г.Михайловск
77
Музафаров
Музафар
8
Вахитова Г. Г.
«Джалиловск
ое чтение»
Регион.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
1 место
(худ.слово
)
Диплом 1
место
78
Ахматгараева
Рената
4
Вахитова Г. Г.
«Джалиловск
ое чтение»
Регион.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
Диплом 2
место
79
Вахитова
Виктория
4
Вахитова Г. Г.
«Джалиловск
ое чтение»
Регион.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
Диплом 3
место
80
Аптрахманова
Диана
5
Гимранова Р. Р.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
81
Аптрахманова
Элиза
7
Ахматова Г. Н.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
82
Воробьев
Сергей
4
Хасанова А. Г.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
83
Вяткина
Дарина
4
Хасанова А. Г.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
84
Гимранов
Вадим
7
Вахитова Г. Г.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
85
Залялутдинов
Вильдан
5
Сунгатова Э. И.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
86
Зарипов
Врсений
1
Хасанова А. Г.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
87
Курманова
Регина
5
Сунгатова Э. И.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
88
Минибаев
Дамир
1
Хасанова А. Г.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
89
Охотин Илья
2
Курманова А. Б.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
90
Сангутов
Эльдар
3
Курманова А. Б.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
91
Фаисканов
Денис
2
Курманова А. Б.
«Джалиловск
ое чтение»
Муниц.
Ноябрь 2021,
г.Екатеринбург
92
Аптрахманова
Элиза
7
Вахитова Г. Г.
«Поэзия без
границ»
Регион.
Декабрь 2021.
г.Екатеринбург
Сертифик
ат
участника
Сертифик
ат
участника
Диплом за
участие
93
Вахитова
Виктория
4
Вахитова Г. Г.
«Поэзия без
границ»
Регион.
Декабрь 2021.
г.Екатеринбург
Диплом за
участие
4
Вахитова Г. Г.
«Поэзия без
границ»
Регион.
Декабрь 2021.
г.Екатеринбург
Диплом за
участие
«Поэзия без
границ»
Регион.
Декабрь 2021.
г.Екатеринбург
Диплом за
участие
Муницип.
Декабрь 2021,
г.Михайловск
Грамота за
2 место
Муницип.
Декабрь 2021,
г.Михайловск
Грамота за
2 место
94
Ахматгараева
Рената
95
Вяткина
Дарина
4
Хасанова А, Г.
96
Курманов
Данил
8
97
Хурамшин
Владик
9
Аптрахманов В. К. Первенство
Михайловско
го МО по
настольному
теннису
среди
юношей до
14
Аптрахманов В. К. Первенство
Михайловско
го МО по
настольному
теннису
среди
юношей до
18 лет
МБОУ ЦО «Наследие» (Урмикеево)
Класс ФИО
руководителя
№
ФИО
участника
(обучающегос
я)
1
Мухаматянова
Карина
Марселевна
Шафагатова
Карина
Рустамовна
7
Вагапова Э.Г.
3
Аптулхаева Р.Б.
Шафагатова
Вероника
Рустамовна
5
Вагапова Э.Г.
2
3
Наименование
мероприятия
Всероссийский
конкурс сочинений
«Без срока давности»
Муниципальный
литературный
онлайн-конкурс,
посвященный 115летию татарского
поэта Героя
Советского Союза –
Мусы Джалиля
«Мужество остается
в веках…» в
номинации Муса
Джалиль на
татарском языке»
категория 3-4 классы
Муниципальный
литературный
онлайн-конкурс,
посвященный 115летию татарского
Уровень
(школьный,
муниципальный,
региональный,
федеральный,
международный)
областной
Сроки
проведения
мероприятия
, место
проведения
Результат
Январь 2021
Призер
муниципальный
Февраль, 2021
Диплом II
степени
муниципальный
Февраль, 2021
Диплом I
степени
4
Мухаматянова
Карина
Марселевна
7
Вагапова Э.Г.
5
Галимова
Малика
Тимуровна,
Низаметдинов
Даниэль
Владиславович
7
Файзиева Л.С.
6
Самсеева Алсу
Наильевна,
Афризунова
Дина
Ильшатовна
8 кл Файзиева Л.С.
и
сади
к
7
Мухаматянова
Милена
Марселевна
1
Исмагилова Ф.М.
8
Самсеева алсу
Наильевна
8
Исмагилова Ф.М.
поэта Героя
Советского Союза –
Мусы Джалиля
«Мужество остается
в веках…» в
номинации Муса
Джалиль на
татарском языке»
категория 5-6 классы
Муниципальный
литературный
онлайн-конкурс,
посвященный 115летию татарского
поэта Героя
Советского Союза –
Мусы Джалиля
«Мужество остается
в веках…» в
номинации Муса
Джалиль на русском
языке» категория 7-8
классы
Муниципальный
литературный
онлайн-конкурс,
посвященный 115летию татарского
поэта Героя
Советского Союза –
Мусы Джалиля
«Мужество остается
в веках…» в
номинации Муса
Джалиль
коллективное
исполнение языке»
Муниципальный
литературный
онлайн-конкурс,
посвященный 115летию татарского
поэта Героя
Советского Союза –
Мусы Джалиля
«Мужество остается
в веках…» в
номинации Муса
Джалиль
коллективное
исполнение
Муниципальный
литературный
онлайн-конкурс,
посвященный 115летию татарского
поэта Героя
Советского Союза –
Мусы Джалиля
«Мужество остается
в веках…» в
номинации Муса
Джалиль на
татарском языке»
категория 1-2 классы
Региональный этап
олимпиады
муниципальный
Февраль, 2021
Диплом III
степени
муниципальный
Февраль, 2021
Диплом II
степени
муниципальный
Февраль, 2021
Диплом I
степени
муниципальный
Февраль, 2021
Диплом III
степени
региональный
Январь,2021
Призер
Девятова Арина 6
Николаевна
10 Девятова Арина 6
Николаевна
11 Мухаматянова 8
Карина
Марселевна
Вагапова Э.Г.
Мухаматянова
Карина
Марселевна
13 Самсеева Алсу
Наилевна
8
Вагапова Э.Г.
9
Вагапова Э.Г.
14
Мухаматянова
Карина
Марселевна
8
Мухаматянова Э.Р.
15
Афризунова
Дина
Ильшатовна
сади Файзиева Л.С.
к
16
Девятова Арина 6
Николаевна
Галина Д.Г.
17
Вагапов Дарий
Ильшатович
4
Галина Д.Г.
18
Мухаматянова
Карина
Марселевна
8
Галина Д.Г.
19
Шафагатова
Вероника
Рустамовна
6
Вагапова Э.Г.
20
Махмутов
Амир
Илгизович
1
Абдулганиева Э.И.
21
Мухаматянова
Милена
Марселевна
2
Исмагилова Ф.М.
22
Каландарорва
5
Лия Тимуровна
Мухаматянова Э.Р.
23
Канафеева
Элиза
Асхатовна
Мухаматянова Э.Р.
9
12
5
Ваагпова Э.Г.
Вагапова Э.Г.
школьников
2020/2021 учебного
года по татарскому
языку и литературе
Всероссийский
конкурс сочинений
Областной конкурс
сочинений
Всероссийский
конкурс сочинений
на лучшее сочинение
о культуре
Седьмой Московский
конкурс двуязычных
эссе «Билингва»
Всероссийская
олимпиада
школьников по
русскому языку
Всероссийская
олимпиада
школьников по
химии
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
региональный
областной
Сентябоь 2021 Победитель
Сентябрь 2021
Призер
Региональный
Сентябрь 2021 Победитель
Региональный
Ноябрь 2021
Призер
муниципальный
Ноябрь 2021
Победитель
муниципальный
Ноябрь 2021
Призер
Зональный этап
Ноябрь 2021
Диплом I
степени
Зональный этап
Ноябрь 2021
Диплом I
степени
Зональный этап
Ноябрь 2021
Диплом I
степени
Зональный этап
Ноябрь 2021
Диплом II
степени
Зональный этап
Ноябрь 2021
Диплом II
степени
Зональный этап
Ноябрь 2021
Сертификат
участника
областной
Ноябрь 2021
Диплом I
степени
областной
Ноябрь 2021
Диплом II
степени
областной
Ноябрь 2021
Диплом III
степени
24
Газимова
Нурзиля
Руслановна
5
25
Афризунова
Дина
Ильшатовна
сади Файзиева Л.С.
к
26
Махмутов
Амир
Ильгизович
1
Абдулганиева Э.И.
27
Мухаматянова
Милена
Марселевна
2
Исмагилова Ф.М.
28
Вагапов Дарий
Ильшатович
4
Вагапова Э.Г.
29
Канафеева
Элиза
Асхатовна
5
Мухаматянова Э.Р.
30
Газимова
Нурзиля
Руслановна
5
Мухаматянова Э.Р.
31
Каландарова
5
Лия Тимуровна
Мухаматянова Э.Р.
32
Девятова Арина 6
Николаевна
Галина Д.Г.
33
Шафагатова
Вероника
Рустамовна
6
Вагапова Э.Г.
34
Зинурова
Азалия
Эдуардовна
8
Исмагилова Ф.М.
Афризунова
Дина
Ильшатовна
36 Махмутов
Амир
Ильгизович
37 Мухаматянова
Милена
Марселевна
35
Мухаматянова Э.Р.
сади Файзиева Л.С.
к
1
Абдулганиева Э.И.
2
Исмагилова Ф.М.
«Джалиловские
чтения»
IV Международный
литературный
конкурс чтецов
«Джалиловские
чтения»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
II Международный
фестиваль
художественного
слова «Я – частичка
России»
Поэтический
конкурс: История и
культура
Поэтический
конкурс: История и
культура
Поэтический
конкурс: История и
культура
областной
Ноябрь 2021
Диплом II
степени
международный
Декабрь 2021
Диплом
гран при
международный
Декабрь 2021
Диплом II
степени
международный
Декабрь 2021
Диплом III
степени
международный
Декабрь 2021
Диплом III
степени
международный
Декабрь 2021
Диплом II
степени
международный
Декабрь 2021
Диплом III
степени
международный
Декабрь 2021
Диплом II
степени
международный
Декабрь 2021
Диплом III
степени
международный
Декабрь 2021
Диплом I
степени
международный
Декабрь 2021
Диплом III
степени
региональный
Декабрь 2021
Диплом
участника
региональный
Декабрь 2021 Диплом
участника
региональный
Декабрь 2021 Диплом
участника
38
Вагапов Дарий
Ильшатович
4
Канафеева
5
Элиза
Асхатовна
40 Газимова
5
Нурзиля
Руслановна
41 Каландарова
5
Лия Тимуровна
39
42
Девятова Арина 6
Николаевна
Шафагатова
Вероника
Рустамовна
44 Зинурова
Азалия
Эдуардовна
43
Вагапова Э.Г.
Мухаматянова Э.Р.
Мухаматянова Э.Р.
Мухаматянова Э.Р.
Галина Д.Г.
6
Вагапова Э.Г.
8
Исмагилова Ф.М.
Поэтический
конкурс: История и
культура
Поэтический
конкурс: История и
культура
Поэтический
конкурс: История и
культура
Поэтический
конкурс: История и
культура
Поэтический
конкурс: История и
культура
Поэтический
конкурс: История и
культура
Поэтический
конкурс: История и
культура
региональный
Декабрь 2021 Диплом
участника
региональный
Декабрь 2021 Диплом
участника
региональный
Декабрь 2021 Диплом
участника
региональный
Декабрь 2021 Диплом
участника
региональный
Декабрь 2021 Диплом
участника
региональный
Декабрь 2021 Диплом
участника
региональный
Декабрь 2021 Диплом
участника
Вывод: Обучающиеся школы принимают участие в различных конкурсах и занимают призовые места.
V. Востребованность выпускников школы
Распределение выпускников 9 классов
МБОУ ЦО «Наследие» / Уфа-Шигири
№
ФИ выпускника, год
рождения
Учебное заведение
(трудоустройство, служба
в армии)
Казанский автотранспортный
техникум им. А.П.Обыденнова
Платное или
бюджетное
обучение
Бюджетное обучение
Платное обучение
1
Галимов Муса Мунирович
2
Галимьянов Ришат
Илфатович
Свердловский областной
педагогический колледж
3
Садыков Гали Фаязович
4
Трапезникова Виктория
Романовна
Колледж Уральского
Бюджетное обучение
Государственного Горного
Университета
Ревдинский Центр медицинского Бюджетное обучение
образования ГБПОУ
"Свердловский областной
медицинский колледж"
Распределение выпускников 9 классов /Шокурово
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ФИ выпускника
Год
рождения
Учебное заведение
Ахатов Рауф Ирекович 15.09.2005 “Уральский техникум автомобильного
транспорта и сервиса” Техническое
направление
Василова Вилена
24.06.2006
Ревдинский Центр медицинского
Данисовна
образования ГБПОУ “Свердловский
областной медицинский колледж”
Гараева Ляйсан
05.09.2005 “Уральский государственный колледж
Флориджановна
имени И. И. Ползунова”
Залялутдинова Эвелина 16.01.2006
Ревдинский Центр медицинского
Рустамовна
образования ГБПОУ “Свердловский
областной медицинский колледж”
Зарипова София
02.04.2006
Государственное автономное
Рамилевна
профессиональное образовательное
учреждение Свердловской области
“Сергинский многопрофильный
техникум” Свердловская область,
г.Михайловск
Фатыхова Юлиана
05.06.2006
Государственное автономное
Ришатовна
профессиональное образовательное
учреждение Свердловской области
“Ревдинский педагогический колледж”
Платное или
бюджетное
обучение
Бюджетное
Платное
Бюджетное
Бюджетное
Бюджетное
Бюджетное
Распределение выпускников 9 классов / Акбаш
№
ФИ выпускника
1. Хусаинова Альфия
Маратовна
2. Насыртдинов Ленар
Алимжанович
3. Кунакбаева Валерия
Руслановна
4. Горяев Михаил
Михайлович
5. Ваккасова Руслана
Расуловна
6. Фархутдинов Ильдан
Эльдарович
7. Низаметдинов Арсений
Валерьевич
8. Валиева Эльвина
Ильдаровна
Год рождения
05.08.2004
18.07.2005
20.04.2006
05.01.2006
29.06.2004
Учебное заведение
ГАПОУ СО «Сергинский
многопрофильный техникум»
ГАПОУ СО «Ревдинский
многопрофильный техникум»
ГБПОУ "Свердловский областной
медицинский колледж
ФГБОУ ВО "УГЛТУ" "Уральский
лесотехнический колледж"
ГАПОУ СО "Екатеринбургский
монтажный колледж"
24.04.2006
МБОУ ЦО «Наследие», 10 кл
10.05.2006
МБОУ ЦО «Наследие», 10 кл
13.05.2006
Платное или
бюджетное
обучение
Бюджетное
Бюджетное
Бюджетное
Бюджетное
Бюджетное
МБОУ ЦО «Наследие», 10 кл
Распределение выпускников 9 классов / Урмикеево
№
ФИ выпускника
Год
рождения
Учебное заведение
Платное или
бюджетное
обучение
1. Мубинов Салават
Динарович
06.10.2005
ГАПОУ СО «Сергинский
многопрофильный техникум»
Бюджетное
2. Суфеев Рустам
Зарифович
09.11.2005
ГАПОУ СО «Сергинский
многопрофильный техникум»
Бюджетное
3. Хабибулин Рустам
Сулейманович
4. Хакимов Рустам
Гуломжонович
5. Шафиков Вадим
Валерьевич
22.08.2005
ГАПОУ СО «Сергинский
многопрофильный техникум»
ГАПОУ СО «Сергинский
многопрофильный техникум»
22.02.2005
ГАПОУ СО «Сергинский
многопрофильный техникум»
31.12.2005
6.
Ахматов Эрнест
Эдуардович
19.12.2005
7.
Садыков Эльдар
Рустамович
16.03.2006
8.
Муниров Салават
Зульфарович
Кадирорва Ильяна
Ринатовна
25.11.2005
9.
01.06.2005
ГАПОУ СО «Екатеринбургский
экономико-технологический
колледж» Г.Екатеринбург
ГАПОУ СО «Екатеринбургский
экономико-технологический
колледж»
Г.Екатеринбург
Программист
Ревдинский медицинский
колледж
Уфимский колледж статистики
Бюджетное
Бюджетное
Бюджетное
Платное
обучение
Бюджетное
Бюджетное
Бюджетное
10
.
11
Мавлетбаев Радмир
Айратович
Хабибуллин Рустам
Сулейманович
05.05.2005
31.12.2005
ГАПОУ СО «Сергинский
многопрофильный техникум»
ГАПОУ СО «Сергинский
многопрофильный техникум»
Бюджетное
Бюджетное
Распределение выпускников 11 классов / Акбаш
№
ФИ выпускника
1. Афлатанова Яна
Рустамовна
Учебное заведение
Год
рождения
09.05.2004
УрГПУ
Платное или
бюджетное
обучение
Бюджетное
Внутреннее оценивание качества образования
По результатам анкетирования 2019 года выявлено, что количество родителей,
которые удовлетворены качеством образования в МБОУ ЦО «Наследие» – 96
процента, количество обучающихся,
удовлетворенных образовательным
процессом, – 96 процентов.
VI. Кадровая укомплектованность
В школе работает стабильный педагогический коллектив, традиции школы
создают такую образовательную среду, которая способствует реализации
творческого потенциала учеников и педагогов.
На период самообследования образовательную деятельность осуществляют
12 педагогических работников.
Образовательный уровень педагогических работников:Уфа-Шигири
Высшее образование
Среднее специальное
Всего
(педагогическое)
(педагогическое)
42 педагогических
25
17
работников
Квалификационная категория:
Всего
1 КК
42
36
Педагогический стаж работы:
0-5 лет
5-10 лет
8
4
Возраст педагогических работников:
До 30 лет
8
ВКК
СЗД
3
0
10-20 лет
5
От 30 до 55 лет
27
Не имеют
категории
3
20-30 лет
6
Свыше 30
19
От 55 лет
7
В школе работает стабильный педагогический коллектив, традиции школы создают
такую образовательную среду, которая способствует реализации творческого потенциала
учеников и педагогов.
В целях повышения качества образовательной деятельности в школе
проводится целенаправленная кадровая политика, основная цель которой –
обеспечение оптимального баланса процессов обновления и сохранения
численного и качественного состава кадров в его развитии, в соответствии
потребностями Школы и требованиями действующего законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
− на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
− создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных
условиях;
− повышения уровня квалификации персонала.
Оценивая кадровое обеспечение образовательной организации, являющееся одним
изусловий, которое определяет качество подготовки обучающихся, необходимо
констатировать следующее:
− образовательная деятельность в школе обеспечена
квалифицированным профессиональным педагогическим составом;
− кадровый потенциал Школы динамично развивается на основе
целенаправленной работы по повышению квалификации педагогов.
В 2021 г. свой профессиональный уровень повысили все педагогические
работники образовательной организации по разным направлениям
педагогической деятельности.
Направленность курсовой подготовки:
- предметные курсы – 2 человек
- подготовка к итоговой аттестации– 1 человек
- общепедагогические курсы – 1 человек
- управление ОУ – 4 человека
- ФГОС НОО – 3 человек
- ФГОС ООО-7
- ФГОС СОО- – 9 человек
- организация инклюзивного образования в ОО – 0 человек.
Участие педагогических работников школы в профессиональных конкурсах и
мероприятиях по распространению опыта-1
Количество педагогических работников принявших участие в
конкурсах профессионального мастерства –1;
Обмен опытом на методических объединениях и педагогических
конференциях – 11; Ведение секции или мастер-класса – 4;
Экспертная деятельность – 1;
Педагогическое тестирование –1.
Вывод: качество подготовки педагогических кадров (уровень образования,
квалификационные
категории,
стаж
работы,
тематика
повышения
квалификации) позволяет организовать эффективную образовательную
деятельность в ОУ.
Рекомендации: продолжить работу по развитию кадрового потенциала,
привлечь педагогических работников к экспертной деятельности.
VII.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность
образовательного процесса
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения
практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в
том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
Оборудованные учебные кабинеты - 45 общеучебных кабинета (из них
2 кабинетов для проведения уроков иностранного языка)
4 кабинета информатики
2 кабинет физики
1 кабинет химии
2 кабинет биологии
3 актовых зал.
Сведения о наличии библиотеки Библиотечный фонд ОУ - 16927
экз.
Фонд художественной литературы - 12900 экз.
Фонд учебной литературы - 4027 экз
Справочники, энциклопедии, словари - 257 экз.
Фонд методической литературы - 184 экз.
Электронные ресурсы - 249 экз.
Пользователи библиотеки - 236 учащихся и 48 учителей и сотрудников.
Объекты спорта
1. Спортивные сооружения для спортивных и физкультурных занятий на
открытом воздухе
площадка (пришкольная для занятий ФК) - 4
прыжковая яма -4
электронный тир - 4
2. Спортивные сооружения для игр и физический занятий в здании ОУ
спортивный зал – 4
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной
организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья
Доступ в здание образовательной организации для инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья оснащен пандусом, шрифт Брайля.
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья
В ОУ работает столовая, оснащенная всем необходимым оборудованием.
Пищеблок (кухня, овощной цех, мясной цех, холодильные камеры и т.д.), обеденные
залы – 4, в которых посадочных мест: 44, 39, 68, 50.
Юридический адрес: 623089, Свердловская область, Нижнесергинский район,
с.Акбаш, ул.Школьная, 5.
Медицинское обслуживание осуществляет ГБУЗ СО «Нижнесергинская ЦРБ».
Реквизиты: Государственное бюджетное учреждение здравоохранения
Свердловской области «Нижнесергинская центральная районная больница»
адрес: 623090, Свердловская область Нижнесергинский район г. Нижние Серги,
ул. Титова, 67 ,Электронный адрес: nscrb@mail.ru
Охрану ОУ осуществляет ООО «ЧОП «Миг-М»
Реквизиты: Общество с ограниченной ответственностью Частное охранное
предприятие «Миг-М»:
Адрес: 623080, Свердловская область Нижнесергинский район г.Михайловск,
ул. Кирова, д. 52-1, 68
Тел.: 8(34398)68294
Руководитель: Карпов Иван Михайлович
Система видеонаблюдения.
Реквизиты: Общество с ограниченной ответственностью Частное охранное
предприятие «Миг-М»:
Адрес: 623080, Свердловская область Нижнесергинский район г.Михайловск,
ул. Кирова, д. 52-1, 68
Тел.: 8(34398)68294
Руководитель: Карпов Иван Михайлович
Доступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для
использования
инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Всем педагогам и обучающимся предоставлен доступ к сети Интернет в ОУ.
Всего в МБОУ ЦО «Наследие» 64 ПК, с выходом в интернет. SKYDNS-AGENT
(программа предназначена для предотвращения посещения сайтов, противоречащих
законодательству РФ, а также любых сайтов деструктивной направленности, лицами
моложе 18 лет) - 64 ед.
Доступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям, приспособленным для использования
инвалидами и
лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для инвалидов и лиц с ОВЗ предоставлен доступ к сети Интернет. SKYDNSAGENT (программа предназначена для предотвращения посещения сайтов,
противоречащих законодательству РФ, а также любых сайтов деструктивной
направленности, лицами моложе 18 лет) - 64 ед.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ
обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и
лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Электронные ресурсы - 249 экземпляр (по всем предметам учебного плана).
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ
обучающихся, приспособленные для использования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья
Для инвалидов и лиц с ОВЗ используются электронные ресурсы - 249 экземпляр
(по всем предметам учебного плана).
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и
индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального
пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
отсутствуют.
Здание МБОУ ЦО «Наследие» /Урмикеево
Год постройки
Тип строения
Соответствие строения
санитарно-техническим нормам
Этажность
Площадь (кв.м.)
Благоустройство
1974
Типовое
Соответствует
2 этажа
1375
Централизованное
канализация, отопление
водоснабжение,
Здание МБОУ ЦО «Наследие» / Шокурово
Год постройки
198
Тип строения
Соответствие строения санитарнотехническим нормам
Типовое
Соответствует
Этажность
2 этаж
Площадь (кв.м.)
2407,20
Благоустройство
Централизованное водоснабжение, канализация,
отопление
Здание МБОУ ЦО «Наследие» /Акбаш
Год постройки
1965
Тип строения
Типовое
Соответствие строения санитарнотехническим нормам
Соответствует
Этажность
1 этаж
Площадь (кв.м.)
1305,6
Благоустройство
Централизованное водоснабжение, канализация,
отопление
Здание МБОУ ЦО «Наследие» / Уфа-Шигири
Год постройки
2007
Тип строения
Типовое
Соответствие строения санитарнотехническим нормам
Соответствует
Этажность
2 этаж
Площадь (кв.м.)
2917,1
Благоустройство
Централизованное водоснабжение, канализация,
отопление
Анализ показателей указывает на то, что Школа имеет достаточную
инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях» и позволяет реализовывать образовательные
программы в полном объеме.
Школа укомплектована достаточным количеством педагогических и иных
работников, которые имеют квалификационные категории и регулярно проходят
повышение квалификации, что позволяет обеспечивать стабильных качественных
результатов образовательных достижений обучающихся.
Отчет о результатах самообследования дошкольных групп
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Центр образования « Наследие» за 2021год
Аналитическая часть
Дошкольные группы Муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения«Центр образования «Наследие» (МБОУ ЦО «Наследие»)-(далее –
дошкольные группы ) расположены в приспособленных помещениях зданиях школ по
адресу:
623084,Свердловская область, Нижнесергинский район, с.Шокурово.ул.Комсомольская,1а
623078,Свердловская область, Нижнесергинский район, д.Уфа-Шигири,ул.Рассветная,15
623080,Свердловская область, Нижнесергинский район, д.Урмикеево,ул.Школьная,3
В с.Акбаш отдельно стоящее здание детского сада расположено по адресу:
623089,Свердловская область, Нижнесергинский район, с.Акбаш,ул.Школьная,9
Образовательная деятельность ведётся на правах оперативного управления:
Свидетельство о государственной регистрации права на имущество за образовательным
учреждением от 17.01.2012 г. № 66 АЕ 186332.
Этажность - 1 этаж
Общая площадь – 771,5 кв. м.;
Общая площадь территории – 10189,00 м2
Свидетельство о государственной регистрации права на землю за образовательным
учреждением от 17.01.2012г. № 66 АЕ 186334.Здание детского сада с. Акбаш построено по
типовому проекту в 1987 году.
Цель деятельности дошкольных групп – осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности дошкольных групп является формирование общей культуры,
развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных
качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление
здоровья воспитанников.
Режим работы Дошкольных групп
Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу. Длительность пребывания
детей в группах – 9 часов. Режим работы групп – с 8:00 до 17:00.
II. Система управления организации
Управление дошкольными группами осуществляется в соответствии с действующим
законодательством и уставом МБОУ ЦО «Наследие».
Управление дошкольными группами строится на принципах единоначалия и
коллегиальности.
Коллегиальными органами управления являются: управляющий совет, педагогический
совет, общее собрание работников. Единоличным исполнительным органом является
руководитель – директор.Органы управления, действующие в дошкольных группах
Наименование
органа
Функции
Директор
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации, утверждает штатное
расписание, отчетные документы организации, осуществляет общее
руководство дошкольными группами
Заместитель
директора по
дошкольному
образованию
Обеспечивает реализацию образовательных программ, системность
в подходе к воспитательно-образовательной деятельности,
анализирует состояние и условия организации воспитательнообразовательной деятельности, результаты деятельности педагогов
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности ОУ.
III. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в дошкольных группах организована в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»,
ФГОС дошкольного образования, СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодёжи»».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной
образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в
соответствии с ФГОС дошкольного образования, с учетом примерной образовательной
программы дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами и
нормативами, с учетом недельной нагрузки.
Дошкольные группы посещали 89 воспитанников в возрасте от 1,5 до 7 лет, из них 1
ребенок-инвалид с синдромом Дауна. Предельная наполняемость дошкольных групп-109
мест. В МБОУ ЦО «Наследие» сформировано 8 разновозрастных групп общеразвивающей
направленности. Из них:
− 4 младших разновозрастных группы – посещают 42 детей;
− 4 старших разновозрастных группы – посещают 47 детей.
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики. Формы
проведения диагностики:
− диагностические занятия (по каждому разделу программы);
− диагностические срезы;
− наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения основной образовательной программы
дошкольного образования МБОУ ЦО «Наследие» (ООП ДО МБОУ ЦО «Наследие») в
каждой возрастной группе. Карты включают анализ уровня развития целевых ориентиров
детского развития и качества освоения образовательных областей. Так, результаты
качества освоения ООП ДО МБОУ ЦО «Наследие» на конец 2021 года выглядят
следующим образом:
Уровень
Выше
норма
Ниже
Итого
развития
нормы
нормы
м
Кол- %
Кол- %
Кол- %
Кол- %
целевых
л
во
во
во
во
воспитанников
ориентиров
а
пределе
д
нормы/выше
детского
ш
нормы
развития
а
18
42,5 21
48,8 3
8,7
39
91,3
я
Качество
с
27
58,3 18
38,5 2
3,2
45
96,8
освоения
т
а
образовательных р
ш
областей
а
я
В июне 2021 года педагоги дошкольных групп проводили обследование воспитанников
подготовительной подгруппы на предмет оценки сформированности предпосылок к
учебной деятельности в количестве 20 воспитанников. Задания позволили оценить
уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможность работать в
соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности),
умение самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать
определенным уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в
выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение следующего,
возможностей распределения и переключения внимания, работоспособности, темпа,
целенаправленности деятельности и самоконтроля. Высокий уровень -63,1%,средний36,9%.Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким
исредним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года,
чтоговорит о результативности образовательной деятельности в дошкольных группах.
Воспитательная работа.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2021 году проводился анализ
состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество семей
Процент от общего
количества семей
воспитанников
Полная
65
73%
Неполная с матерью
6
6,7%
Неполная с отцом
0
0%
Оформлено опекунство
1
1,1%
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Количество семей
Процент от общего
количества семей
воспитанников
Один ребенок
8
8,9%
Два ребенка
27
30,3%
Три ребенка и более
51
57,3%
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание в
первые месяцы после зачисления в Дошкольные группы.
Дополнительное образование
Дошкольные группы МБОУ ЦО «Наследие» не оказывают услуги дополнительного
образования.
IV. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
В ОУ утверждено положение о внутренней системе оценки качества образования от
17.09.2016. Мониторинг качества образовательной деятельности в 2021 году показал
хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям.Состояние здоровья и
физического развития воспитанников удовлетворительные. 81,9 процентов детей успешно
освоили образовательную программу дошкольного образования в своей возрастной
группе. Показатели готовности к школьному обучению воспитанников подготовительных
подгрупп: высокий-40,2%;средний-59,8%. В течение года воспитанники дошкольных
групп успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях различного уровня.
В октябре 2021 года проводили онлайн-анкетирование родителей, получены
следующие результаты:
− доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и
вежливость работников организации, – 95процент;
− доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации, –
96 процента;
− доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением
организации, – 90 процентов;
− доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых
образовательных услуг, – 95 процента;
− доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам
и знакомым, – 93процентов.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
предоставляемых услуг.
V. Оценка кадрового обеспечения
Дошкольные группы укомплектованы педагогами на 100 процентов согласно штатному
расписанию. Всего работают 30 человек. Педагогический коллектив дошкольных групп
насчитывает 14 человек. Соотношение воспитанников, приходящихся на 1
взрослого:
− воспитанник/педагоги – 6/14
− воспитанники/все сотрудники – 3/1
За 2021 год педагогические работники прошли аттестацию и получили:
− высшую квалификационную категорию – нет;
− первую квалификационную категорию – 1 воспитатель. Подтвердила первую
квалификационную категорию 1 воспитатель.
Курсы повышения квалификации в онлайн-формате в 2021 году прошли 15 работников
дошкольных групп, из них 14 педагогов.
В 2021 году педагоги дошкольных групп приняли участие:
-XV научно-практической конференции «Цифровая школа» в дистанционном формате –
«Дошкольное образование в цифровом формате»;
-Территориальной педагогической онлайн-конференции работников дошкольных
образовательных организаций «Реализация программы воспитания: от устоявшихся форм
воспитания к новым вызовам времени» г.Красноуфимск;
-Форуме «Ориентиры детства»-«Стратегия развития ДО на основе традиционных
духовно-нравственных ценностей народов РФ»;
-Всероссийском онлайн-семинаре «Качество воспитательной работы в ДОО. Анализ
программы и календарных планов»;
-Межрегиональной научно-практической конференции «Векторы развития современного
ДОО. Территория инноваций» г.Сарапул;
-Форуме «Воспитаем здорового ребенка» на онлайн-площадке «Воспитатели России»;
-Творческом конкурсе «Тукай иле» при Постоянном представительстве Республики
Татарстан при РФ, диплом в номинации «Тукай на татарском языке»»;
-III Международном конкурсе чтецов «Джалиловские чтения» 2 и 3 место;
-Территориальном дистанционном конкурсе творческой направленности «Зимняя
фантазия» 3 место;
-Межрегиональном конкурсе чтецов «Жизнь моя песней звенела в народе» Диплом 3
степени;
-V фестивале-конкурсе детского творчества «Золотая нотка» Диплом 1 степени;
-Открытом фестивале-конкурсе детского музыкального творчества «Звонкая капель»
Диплом в номинации «Художественное слово».
Дошкольные группы укомплектованы кадрами полностью. Педагоги постоянно
повышают свой профессиональный уровень, эффективно участвуют в работе
методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и других
дошкольных учреждений, а также постоянно работают над саморазвитием. Все это в
комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности и
улучшении качества образования и воспитания дошкольников.
VI. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
В дошкольных группах библиотека является составной частью методической службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, в
дошкольных группах. Библиотечный фонд представлен методической литературой по
всем образовательным областям основной общеобразовательной программы, детской
художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими
информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой
возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий,
рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы в
соответствии с обязательной частью ООП.
В 2021 году Дошкольные группы пополнили учебно-методический комплект к примерной
общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» в
соответствии с ФГОСДО. Приобрели мебель в дошкольные группы: кровати, детские
столы и стулья, многофункциональные стеллажи с контейнерами. Купили телевизоры в
старшие группы, МФУ для печати и копирования.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов. Однако кабинет еще недостаточно
оснащен техническим и компьютерным оборудованием. Продолжаем работу в этом
направлении.
Информационное обеспечение дошкольных групп включает:
− информационно-телекоммуникационное оборудование – в 2021 году пополнилось 1
ноутбуком, 1 принтером, 3 телевизорами.
− программное обеспечение – позволяет работать с текстовыми редакторами,
интернет-ресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
В дошкольных группах учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное
для организации образовательной деятельности и эффективной реализации
образовательных программ.
VII. Оценка материально-технической базы
В дошкольных группах сформирована материально-техническая база для реализации
образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В дошкольных группах
с.Акбаш оборудованы помещения:
− групповые помещения – 2;
− кабинет заведующего – 1;
− методический кабинет – 1;
− музыкально-физкультурный зал – 1;
− пищеблок – 1;
− прачечная – 1;
Также для всех дошкольных групп приобрели посуду в 2021 году.
В дошкольных группах с. Шокурово, д.Урмикеево , д.Уфа-Шигири оборудованы:
-6 групповых помещений в приспособленных помещениях, соответствующих
требованиям СанПин .Имеются раздевалки и санузел.
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты,
включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
В 2021 году Дошкольные группы провел текущий ремонт 2 групп, 2 спальных помещений,
коридоров и музыкально-физкультурного зала с.Акбаш. Продолжили работу по созданию
новых малых архитектурных форм и ремонту игрового оборудования на участках
дошкольных групп.
Материально-техническое состояние дошкольных групп и территории соответствует
действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию
и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной
безопасности, требованиям охраны труда.
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 29.12.2021года.
Показатели
Единица
Количество
измерения
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются по
человек
89
программе дошкольного образования
в том числе обучающиеся:
в режиме полного дня (8–12 часов)
89
в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)
0
в семейной дошкольной группе
0
по форме семейного образования с психологопедагогическим сопровождением, которое организует
Дошкольные группы
0
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет
человек
28
Общее количество воспитанников в возрасте от трех до восьми человек
лет
61
Количество (удельный вес) детей от общей численности
человек
воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода,
в том
(процент)
числе в группах:
8–12-часового пребывания
100 (100%)
12–14-часового пребывания
0 (0%)
круглосуточного пребывания
0 (0%)
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей
человек
численности воспитанников, которые получают услуги:
(процент)
по коррекции недостатков физического, психического
развития
1 (0,11%)
обучению по образовательной программе дошкольного
1 (0,11%)
образования
присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного
0 (0%)
день
8
человек
15
воспитанника
Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:
с высшим образованием
10
высшим образованием педагогической направленности
(профиля)
10
средним профессиональным образованием
5
средним профессиональным образованием педагогической
3
направленности (профиля)
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников,
человек
12 (80,0%)
(процент)
которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная
категория, в общей численности педагогических работников, в
том
числе:
с высшей
0 (0%)
первой
12 (80,0%)
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников
человек
(процент)
в общей численности педагогических работников,
педагогический
стаж работы которых составляет:
до 5 лет
4(26,7%)
больше 30 лет
6 (40,0%)
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников
человек
(процент)
в общей численности педагогических работников в возрасте:
до 30 лет
0 (0%)
от 55 лет
3 (20%)
Численность (удельный вес) педагогических и
человек
15 (100%)
административно(процент)
хозяйственных работников, которые за последние 5 лет
прошли
повышение квалификации или профессиональную
переподготовку,
от общей численности таких работников
Численность (удельный вес) педагогических и
административно-
человек
15 (100%)
(процент)
хозяйственных работников, которые прошли повышение
квалификации по применению в образовательном процессе
ФГОС,
от общей численности таких работников
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
человек/чело 5/14
век
Наличие в детском саду:
да/нет
музыкального руководителя
да
инструктора по физической культуре
нет
учителя-логопеда
да
логопеда
нет
учителя-дефектолога
нет
педагога-психолога
да
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
кв. м
8,6
Площадь помещений для дополнительных видов деятельности кв. м
65
образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
воспитанников
Наличие в детском саду с. Акбаш:
да/нет
Музыкально-физкультурного зала
да
музыкального зала
нет
прогулочных площадок, обеспечивающих физическую
активность и разнообразную игровую деятельность
воспитанников на прогулке
да
Анализ показателей указывает на то, что Дошкольные группы имеют достаточную
инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать образовательные
программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО. Дошкольные группы
укомплектованы достаточным количеством педагогических и иных работников, которые
имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение квалификации, что
обеспечивает результативность образовательной деятельности.
Директор МБОУ ЦО «Наследие»
Э.Г.Фархутдинов
