14 октября прошёл мастер‑класс «Применение современного оборудования центра „Точка роста“ на уроках химии, биологии, физики» для обучающихся 8–9 классовд. Уфа‑Шигири.

День начался с увлекательного путешествия в мир естественных наук. В интеллектуальной игре «Осенний калейдоскоп» ребята не просто вспомнили то, что учили раньше, — они учились применять знания в жизни. Школьники отвечали на вопросы по предметам естественнонаучного цикла, угадывали химические элементы по подсказкам, отгадывали содержимое «чёрного ящика», объясняли результаты опытов и находили связи между разными физическими телами.

Практическая часть стала настоящей детективной историей. Как настоящие сыщики, ребята определили содержимое каждой из четырёх пробирок с веществами белого цвета — теми самыми, которые есть практически в каждом доме. А ещё с помощью оборудования центра измерили pH разных напитков: нескольких видов чая, сока, газированной и минеральной воды, а также дистиллированной и водопроводной воды. Так школьники узнали, какие среды бывают у привычных продуктов, и смогли понять, что можно пить регулярно, а с чем лучше быть осторожнее.

Затем  обучающиеся исследовали образец воды из ёмкости, простоявшей под открытым небом все лето, который стал для них окном в микроскопический мир, полный жизни.

Среди мельчайших частиц и водорослей, словно крошечные жемчужины, были обнаружены дафнии. Эти прозрачные ракообразные, известные как "водяные блохи", с их ритмичными движениями и едва заметным сердцем, завораживали своей изящностью. Они, словно крошечные корабли, скользили в водной толще, являя собой пример удивительной приспособленности к жизни в пресных водоемах.

Но на этом открытия не закончились. В глубинах этого летнего "аквариума" таились и другие обитатели. Среди них были обнаружены личинки стрекозы. Эти хищные создания, с их мощными челюстями и скрытным образом жизни, представляют собой грозных охотников в своем миниатюрном мире. Их присутствие напоминало о сложной пищевой цепочке, которая существует даже в самых, казалось бы, простых водоемах.

Мастер‑класс показал: наука — это не скучные формулы, а интересные исследования, задачи и реальные ответы на повседневные вопросы.