07 февраля в школе прошла интеллектуальная игра «Во всех науках мы сильны!», посвящённая Дню Российской науки. История Российской академии наук началась 8 февраля 1724 года, когда император Пётр I издал указ о создании Петербургской академии наук. В 2024 году академия празднует 300-летие.

В игре приняли участие школьники 7–9 классов.

Школьники познакомились с познавательной литературой о людях и событиях, связанных с Российской наукой.

Альбина Камильевна рассказала им об огромном пути, который прошла российская наука, и о выдающихся учёных, таких как М. В. Ломоносов, И. П. Павлов, Д. И. Менделеев, Э. К. Циолковский, П. Л. Капица, Л. Д. Ландау и И. В. Ку. Ребята узнали, что благодаря открытиям российских учёных Россия стала первой страной, где разработали учение о биосфере. Также они впервые в мире запустили искусственный спутник Земли в космос и ввели в эксплуатацию первую в мире атомную станцию. Российские учёные придумали парашют и противогаз, радио и телевидение, телеграф, авиацию и космонавтику, периодическую систему химических элементов, фотосинтез, лазеры и многое другое.

Эльдар Гараевич  провёл с обучающимися моделирование простых механизмов и конструкций в рамках интеллектуальной игры «Во всех науках мы сильны!». Это позволило участникам лучше понять принципы работы различных устройств и механизмов, а также применить полученные знания на практике.

Лилия Миниахсяновна рассказала о химии и её роли в развитии науки. Она подчеркнула важность химических открытий для понимания мира вокруг нас и их влияние на нашу жизнь. Также она упомянула о выдающихся химиках, таких как Дмитрий Иванович Менделеев, создавший периодическую систему элементов, и о современных исследователях, продолжающих их дело. Кроме того, она обратила внимание на практическое применение химии в различных областях, таких как медицина, сельское хозяйство, промышленность и повседневная жизнь.

Информация, полученная на мероприятии, оказалась полезной для участников интеллектуальной игры «Во всех науках мы сильны!».

Мероприятие прошло активно и помогло ребятам не только продемонстрировать свои знания, но и расширить их. Школьники показали хорошую эрудицию и знания исторических событий, а также людей, которые внесли вклад в развитие науки.